vendredi 20 mai 2011
Poisson d'avril et animaux de la forêt
Depuis le 1er avril, nous avons un nouveau compagnon : TOC TOC TOC, le poisson. Au départ, nous avions acheté trois poissons. Malheureusement, l'un est mort dans le transport (ce qui nous a permis de l'observer) et l'autre (Némo), nous a quitté quelques jours plus tard.
Brico/Arts plastiques
- Fabrication d'un aquarium avec poissons suspendus dans une boîte de mouchoirs.
- Murale collective : poissons rembourrés au papier, poissons farfelus fabriqués à partir de retailles et découpés avec des ciseaux dentellés, sable fait de céréales, algues en papier de soie.
- Dessin créatif : imagine quelque chose d'inhabituel dans ton bocal.
- Coloriage créatif : qu'y a-t-il dans la forêt?
Cours de santé : les 5 sens
- odorat : le nez, faire sentir différentes odeurs (ail, lavande, pop-corn, etc.)
- toucher : faire toucher différents objets et parler des textures (rugueux, dur, lisse, soyeux, doux, etc).
- vue : illusions d'optique, l'oeil, jeu de kin, la perspective (proche-loin), faire une activité les yeux bandés.
- ouïe : l'oreille
- gouter : les papilles, les aliments sucrés-salés-amers
Ateliers/rapido-presto
- la lettre A pour aquarium
- gouache fond marin
- cherche et trouve : les animaux de la forêt étaient cachés dans le centre
- tic-tac-toe poisson
- histoire séquentielle du chat qui veut attraper un poisson
- les formes : imaginer un poisson à partir des formes géométriques
Petit gym
- Jeu de la mer
- Les requins
* Chaque enfant devait, pour le 1er avril, apporter une blague composée à la maison. Le jour du poisson d'avril, nous les avons raconté et avons bien ri!
Livres
- Frisson l'écureuil veut un ami (Melanie Watts)
- Renard, où es-tu?
- Le panache de grand George
- Autres livres sur le loup
Brico/Arts plastiques
- Fabrication d'un aquarium avec poissons suspendus dans une boîte de mouchoirs.
- Murale collective : poissons rembourrés au papier, poissons farfelus fabriqués à partir de retailles et découpés avec des ciseaux dentellés, sable fait de céréales, algues en papier de soie.
- Dessin créatif : imagine quelque chose d'inhabituel dans ton bocal.
- Coloriage créatif : qu'y a-t-il dans la forêt?
Cours de santé : les 5 sens
- odorat : le nez, faire sentir différentes odeurs (ail, lavande, pop-corn, etc.)
- toucher : faire toucher différents objets et parler des textures (rugueux, dur, lisse, soyeux, doux, etc).
- vue : illusions d'optique, l'oeil, jeu de kin, la perspective (proche-loin), faire une activité les yeux bandés.
- ouïe : l'oreille
- gouter : les papilles, les aliments sucrés-salés-amers
Ateliers/rapido-presto
- la lettre A pour aquarium
- gouache fond marin
- cherche et trouve : les animaux de la forêt étaient cachés dans le centre
- tic-tac-toe poisson
- histoire séquentielle du chat qui veut attraper un poisson
- les formes : imaginer un poisson à partir des formes géométriques
Petit gym
- Jeu de la mer
- Les requins
* Chaque enfant devait, pour le 1er avril, apporter une blague composée à la maison. Le jour du poisson d'avril, nous les avons raconté et avons bien ri!
Livres
- Frisson l'écureuil veut un ami (Melanie Watts)
- Renard, où es-tu?
- Le panache de grand George
- Autres livres sur le loup
Le temps des sucres
Dès la mi-mars, nous avons discuté de la cabane à sucre. Les enfants ont débuté par faire un arbre d'idées autour du thème.
Arts plastiques/ Bricolage
- Branche magique d'où coule...(pastel sec) : observation d'une branche d'arbre et imaginer ce qui pourrait couler de cet arbre magique.
- Fabrication d'une maquette d'érablière avec Fanny (merci pour tes bonnes idées Fanny!)
- Ma cabane (collage et dessin au pastel gras) : coller des batonnets de bois de façon à former une cabane à sucre et décorer avec une branche d'arbre pour faire l'érable.
- Napperon de la cabane à sucre
Sciences
- Visionnement d'un vidéo sur la fabrication du sirop d'érable
- Dégustation du sirop + autres aliments (amer, sucré, salé, sûr)
- Dégustation de l'eau d'érable et observation de la "coulée" --> eh oui, Papi nous a entaillé 2 érables!
Ateliers/ activités rapido-presto
- feuilles d'érable à lacer (motricité fine)
- compter les éléments du temps des sucres (pré-mathématiques)
- informatique : jeu de puzzle et d'associations + coloriage temps des sucres
- labyrinthe
- points à relier
- histoires séquentielles (images à remettre en ordre)
- coloriage de cheval à réaliser selon les graphismes pré-déterminés (points, lignes brisées, cercles, lignes verticales/horizontales)
- utilisation du compte-goutte (manipulation, motricité fine)
Cours de santé : l'alimentation
Avec Fanny, les enfants ont discuté de l'importance de bien s'alimenter. Ils ont déterminé les aliments santé ou non. Ils ont parlé des quatre groupes alimentaires et fait des jeux en lien avec ceux-ci.
- Recette de lait frappé à l'érable
- Jeu "Dans mon assiette"
- Composer une collation santé
Chanson "À la cabane à sucre, m'en allant promener..."
**Visite à la cabane à sucre
Livres/contes/histoires
- L'érablière de mon grand-père
- Petit Coyotte et le sirop d'érable
Pendant la thématique des sucres, nous avons lu plusieurs livres ayant un loup comme personnage principal :
- Loup, y es-tu?
- Le loup qui rêvait d'être un mouton
- Les trois petits cochons
- Le loup est amoureux
- Le petit chaperon de ta couleur (livre audio)
- Le loup qui s'aimait beaucoup trop
- C'est moi le plus fort!
- C'est moi le plus beau!
- Le loup au paradis
...et plusieurs autres!!!
Arts plastiques/ Bricolage
- Branche magique d'où coule...(pastel sec) : observation d'une branche d'arbre et imaginer ce qui pourrait couler de cet arbre magique.
- Fabrication d'une maquette d'érablière avec Fanny (merci pour tes bonnes idées Fanny!)
- Ma cabane (collage et dessin au pastel gras) : coller des batonnets de bois de façon à former une cabane à sucre et décorer avec une branche d'arbre pour faire l'érable.
- Napperon de la cabane à sucre
Sciences
- Visionnement d'un vidéo sur la fabrication du sirop d'érable
- Dégustation du sirop + autres aliments (amer, sucré, salé, sûr)
- Dégustation de l'eau d'érable et observation de la "coulée" --> eh oui, Papi nous a entaillé 2 érables!
Ateliers/ activités rapido-presto
- feuilles d'érable à lacer (motricité fine)
- compter les éléments du temps des sucres (pré-mathématiques)
- informatique : jeu de puzzle et d'associations + coloriage temps des sucres
- labyrinthe
- points à relier
- histoires séquentielles (images à remettre en ordre)
- coloriage de cheval à réaliser selon les graphismes pré-déterminés (points, lignes brisées, cercles, lignes verticales/horizontales)
- utilisation du compte-goutte (manipulation, motricité fine)
Cours de santé : l'alimentation
Avec Fanny, les enfants ont discuté de l'importance de bien s'alimenter. Ils ont déterminé les aliments santé ou non. Ils ont parlé des quatre groupes alimentaires et fait des jeux en lien avec ceux-ci.
- Recette de lait frappé à l'érable
- Jeu "Dans mon assiette"
- Composer une collation santé
Chanson "À la cabane à sucre, m'en allant promener..."
**Visite à la cabane à sucre
Livres/contes/histoires
- L'érablière de mon grand-père
- Petit Coyotte et le sirop d'érable
Pendant la thématique des sucres, nous avons lu plusieurs livres ayant un loup comme personnage principal :
- Loup, y es-tu?
- Le loup qui rêvait d'être un mouton
- Les trois petits cochons
- Le loup est amoureux
- Le petit chaperon de ta couleur (livre audio)
- Le loup qui s'aimait beaucoup trop
- C'est moi le plus fort!
- C'est moi le plus beau!
- Le loup au paradis
...et plusieurs autres!!!
vendredi 13 mai 2011
Images de l'espace!
Février 2 jusqu'à mi-mars : L'espace
Les enfants ont abordé le thème de l'espace avec beaucoup d'enthousiasme. Dès le départ, ils ont eu beaucoup d'idées pour remplir notre carte de questionnement sur ce thème. Ils ont démontré qu'ils avaient déjà beaucoup de connaissances sur les planètes, les astres, les saisons, la Terre. Ils ont ensuite réussi à poser des questions auxquelles ils désiraient trouver une réponse en faisant le projet. Quel thème passionnant! Nous aurions pu le travailler encore une autre semaine!
Ateliers
- lacer des planètes et des étoiles (motricité fine)
- colors : anglais-réinvestissement de ce qui a été vu dans le cours (anglais)
- étoiles à compter : mettre autant d'étoiles que le modèle (pré-mathématiques)
- constellation de chiffres : avec une punaise, perforer un papier en suivant un modèle puis placer sous la lumière pour observer une constellation. (motricité fine et pré-mathématiques).
- mots de l'espace à retrouver dans les livres et à tracer (pré-lecture+ pré-écriture)
- tracés des étoiles (motricité fine)
- casse-tête 3D de l'espace (manipulation)
- la surface d'une planète inconnue et les extra-terrestres (bac de manipulation)
- grille spatiale : dé et pompons - remplir la grille de 20 cases (pré-mathématiques)
- les ombres spatiales - jeu de la canne à pêche
- relier les étoiles pour recréer des constellations (motricité fine et pré-mathématique - plan)
- reproduire une fusée à l'aide de formes géométiques (pré-mathématiques)
- construction d'un vaisseau spatial avec les bâtonnets ThinkerToys (manipulation)
Arts plastiques/Brico
- Ma planète : utilisation d'un filtre à café, crayons feutres et eau. Étampe.
- Ma constellation : imaginer sa propre constellation et la créer en utilisation des boules de papier d'aluminium et de la craie à tableau.
- Ma fusée : utilisation du pastel gras pour décorer une fusée pré-découpée.
- Ma maison vue de l'espace (dessin)
- Fusée fabriquée avec des matériaux de recyclage (boite de jus) et autres décorations.
- Fusée prénom
- La lettre P comme Planète à décorer
- Planètes juxtaposées et superposées (collage)
Petit théâtre
- Jeux de rôles sous le thème de l'espace : mettre son costume d'astronaute, préparer notre mission spatiale, atterrir sur la lune, marcher dans l'espace et rencontrer un extra-terrestre. Découvrir un cratère et imaginer ce qu'on trouve à l'intérieur.
Anglais
- Chanson If You're Happy and You Know It....
- Colors : primary colors + purple and orange
Sciences
- Pourquoi les étoiles brillent? (lecture + images dans la revue Pomme d'Api)
- La lune : faire un cratère en lançant une roche dans un plat rempli de farine pour expliquer le bombardement de la lune par les astéroïdes.
- La lune = un miroir : explication du phénomène en plaçant une lampe de poche devant un miroir.
- La Terre tourne autour du Soleil et tourne sur elle-même. La lune tourne autour de la Terre --> jeu pour comprendre les différentes rotations.
- La voute céleste : faire des constellations avec du pop-corn!
- Lecture de textes informatifs à la demande des enfants + explication de certains phénomènes
Livres
- Simon au clair de lune (Gilles Tibo)
- Les planètes, Éd. Scholastic, collection Premiers lecteurs.
- Objectif : la lune! Éd.Nord-Sud (2006)
- La tournée des planètes, Éd. Michel Quintin (2008)
Cours de santé
- les os et les muscles, flexion/torsion
- l'hygiène corporelle avec Mme Savonette : les enfants se sont même pratiqués à laver un bébé!
Ateliers
- lacer des planètes et des étoiles (motricité fine)
- colors : anglais-réinvestissement de ce qui a été vu dans le cours (anglais)
- étoiles à compter : mettre autant d'étoiles que le modèle (pré-mathématiques)
- constellation de chiffres : avec une punaise, perforer un papier en suivant un modèle puis placer sous la lumière pour observer une constellation. (motricité fine et pré-mathématiques).
- mots de l'espace à retrouver dans les livres et à tracer (pré-lecture+ pré-écriture)
- tracés des étoiles (motricité fine)
- casse-tête 3D de l'espace (manipulation)
- la surface d'une planète inconnue et les extra-terrestres (bac de manipulation)
- grille spatiale : dé et pompons - remplir la grille de 20 cases (pré-mathématiques)
- les ombres spatiales - jeu de la canne à pêche
- relier les étoiles pour recréer des constellations (motricité fine et pré-mathématique - plan)
- reproduire une fusée à l'aide de formes géométiques (pré-mathématiques)
- construction d'un vaisseau spatial avec les bâtonnets ThinkerToys (manipulation)
Arts plastiques/Brico
- Ma planète : utilisation d'un filtre à café, crayons feutres et eau. Étampe.
- Ma constellation : imaginer sa propre constellation et la créer en utilisation des boules de papier d'aluminium et de la craie à tableau.
- Ma fusée : utilisation du pastel gras pour décorer une fusée pré-découpée.
- Ma maison vue de l'espace (dessin)
- Fusée fabriquée avec des matériaux de recyclage (boite de jus) et autres décorations.
- Fusée prénom
- La lettre P comme Planète à décorer
- Planètes juxtaposées et superposées (collage)
Petit théâtre
- Jeux de rôles sous le thème de l'espace : mettre son costume d'astronaute, préparer notre mission spatiale, atterrir sur la lune, marcher dans l'espace et rencontrer un extra-terrestre. Découvrir un cratère et imaginer ce qu'on trouve à l'intérieur.
Anglais
- Chanson If You're Happy and You Know It....
- Colors : primary colors + purple and orange
Sciences
- Pourquoi les étoiles brillent? (lecture + images dans la revue Pomme d'Api)
- La lune : faire un cratère en lançant une roche dans un plat rempli de farine pour expliquer le bombardement de la lune par les astéroïdes.
- La lune = un miroir : explication du phénomène en plaçant une lampe de poche devant un miroir.
- La Terre tourne autour du Soleil et tourne sur elle-même. La lune tourne autour de la Terre --> jeu pour comprendre les différentes rotations.
- La voute céleste : faire des constellations avec du pop-corn!
- Lecture de textes informatifs à la demande des enfants + explication de certains phénomènes
Livres
- Simon au clair de lune (Gilles Tibo)
- Les planètes, Éd. Scholastic, collection Premiers lecteurs.
- Objectif : la lune! Éd.Nord-Sud (2006)
- La tournée des planètes, Éd. Michel Quintin (2008)
Cours de santé
- les os et les muscles, flexion/torsion
- l'hygiène corporelle avec Mme Savonette : les enfants se sont même pratiqués à laver un bébé!
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