Sciences

Les activités vécues au mois de septembre (se poursuivront en octobre), visaient principalement à amener les enfants à s'approprier une certaine démarche scientifique. Ils devaient, à partir d'une question, émettre une hypothèse, expérimenter et discuter des résultats obtenus.

1. Peut-on savoir si un objet roulera ou glissera?
2. Les objets les plus gros sont-ils toujours les plus lourds?

3. Flottera ou ne flottera pas?

Démache scientifique : démarche inspirée du Centre de développement pédagogique
http://www2.cslaval.qc.ca/cdp/UserFiles/File/telechargement/demarche_scientifique_1cycle_primaire.pdf

Problèmes de science et technologies :  problèmes inspirés du manuel de Marcel Thouin, professeur en éducation à l'Université de Montréal. http://www.scedu.umontreal.ca/faculte/PublicationsThouin.htm